من الإلكتروني للورقي.. مواجهة الغش والحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص.. أسباب عودة وزارة التعليم للامتحانات الورقية بديلا عن التابلت بامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي.. وموقف امتحان الثانوية العامة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طرق وضوابط تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بالفصل الدراسي الثاني، حيث يتمعقد اختبارات ورقية مجمعة لطللب الصفين الأول والثاني الثانوي خلال شهري إبريل ومايو المقبلين.

اقرأ أيضا..لا يجب الإسقاط عليها.. وزير التعليم: الثانوية العامة إلكترونية بالتابلت

العودة للامتحانات الورقية أثارالتساؤولات لدى البعض، حول تغير موقف الوزارة وانتهاجها للمنظومة الإلكترونية واستخدام التابلت في الامتحانات بدلا من نظام الامتحان التقليدي للامتحانات المتبع خلال سنوات، وخاصة بعدما شهدت الفترة السابقة عددا من الشكاوى من أولياء الأمور ومطالبات بالعودة للامتحانات الورقية، إلا أن وزير التربية والتعليم طارق شوقي كان متمسكا بتطبيق النظام الجديد.

ويستعرض موقع “بصراحة” تفاصيل عودة وزارة التربية والتعليم للامتحانات الورقية وموقف الثانوية العامة، وتشمل:

- العودة للامتحان الورقي:

أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات الثانوية العامة ستتم بشكل إلكتروني باستخدام التابلت، ولكن في بيئة تكنولوجية تمنع الدخول على الإنترنت.

-موقف امتحانات الثانوية العامة

وقال شوقي، في منشور له عبر حسابه على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، إنه لا علاقة للثانوية العامة بامتحانات سنوات النقل «ولا يجب الإسقاط عليها»، لأنها مختلفة تماما عن ما يتم للصفين الأول والثاني الثانوي.

وأضاف وزير التعليم أن الثانوية العامة إلكترونية في المدارس بالتابلت وبالكتاب والمراجع المتوفرة على الجهاز، ولكن لن يمكن الولوج إلى الانترنت من خلال التابلت أثناء الامتحان.

-منع دخول الأجهزة الإلكترونية في اللجان المدرسية

وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إنه يمنع دخول الأجهزة الإلكترونية في اللجان المدرسية «لمنع ظاهرة الغش»، باستخدام هذه الأدوات، أما «الثانوية العامة» سوف تسمح بدخول التابلت، لأن امتحاناتها إلكترونية، ولكن في بيئة تكنولوجية تمنع الدخول على الانترنت.

-الكتب المدرسية

وأوضح «شوقي» أنه لم يتم طباعة كتب ورقية هذا العام، وبالتالي «لا يملك كل الطلاب هذه الكتب»، ولذلك هذا يتنافى مع تكافؤ الفرص في هذه الحالة، ولذلك سوف توفر الوزارة المعلومات المرتبطة بالامتحان في ورقة خاصة لكل الطلاب يتم إعدادها من المركز القومي للامتحانات، مضيفًا: «أرجو أن نثق في قدرتنا على هذا، بما يتناسب مع أسئلة الامتحان، علما بأن هذا يتم تطبيقه على كل الطلاب».

اقرأ أيضا..تمنع الاتصال بالإنترنت.. التعليم تسمح بدخول التابلت فقط للثانوية العامة

وأضاف وزير التربية والتعليم، من المهم جدا التقييم في جو من «تكافؤ الفرص»، حتى يتبين كل طالب مستواه الحقيقي بالنسبة لزملائه ونحقق الهدف الحقيقي من الامتحانات.