السبت 24 يوليه 2021
حالا
رئيس التحرير
محمود سعد الدين

الحكومة تكشف حقيقة اطلاق رابط لإعلان نتائج «أولى وثانية ثانوي»

امتحانات التابلت  موقع بصراحة الإخباري
امتحانات التابلت

كشف مجلس الوزراء، حقيقة ما تردد خلال الساعات الماضية، عن إعلان نتيجة الفصل الدراسى الأول لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوى من خلال اطلاق رابط متخصص لموقع إلكتروني.

اقرأ أيضا: وزير التعليم يبحث مع سفير ألمانيا سبل الارتقاء بجودة المخرج التعليمي

وبحسب بيان صادر عن مجلس الوزراء، تواصل المركز الإعلامى للمجلس مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، مُؤكدةً أنه لا صحة لإطلاق أي روابط إلكترونية للاستعلام عن نتيجة الفصل الدراسي الأول لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوى، مُوضحةً أن الرابط المتداول مزيف وغير تابع للوزارة.

اقرأ أيضا: بسبب الثورة.. التعليم العالي تعتمد تاريخ بدء الدراسة للثانوية العامة 2020 بالسودان

وشددت وزارة التربية والتعليم على أنه سيتم الإعلان عن نتائج امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي بشكل رسمي على الموقع الرسمي للوزارة، مُحذرةً أولياء الأمور من التعامل مع مثل تلك المواقع، وسيتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة حيال مدشني ذلك الرابط المزيف.

في نفس السياق، تجرى خلال هذه الأيام الامتحانات الإلكترونية للصفين الأول والثاني الثانوي بالمدارس، من خلال تقسيم حضور الطلاب على حسب المحافظة، بتعديل طفيف في المواعيد بما يضمن تخفيف الأحمال على شبكات الاتصالات، مع التزام المدارس بتطبيق كافة الإجراءات الوقائية والاحترازية، وتنفيذ أعمال التعقيم والوقاية بكافة اللجان.

هذا إلى جانب نشر بوابات التعقيم لاستقبال الطلاب قبل الدخول إلى اللجان، وأجهزة قياس درجات الحرارة، وفي حالة ظهور أي أعراض مرضية على أحد الطلاب، يتم عزله واتخاذ الإجراءات اللازمة حياله، مع كتابة تقرير طبي لتأجيل امتحان الطالب للفصل الدراسي الثاني حفاظًا على الصحة العامة لجميع الطلاب.

 

وناشد المركز الإعلامي، جميع وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار والتواصل مع الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، وتؤثر سلباً على ‏أوضاع المنظومة التعليمية، وفي حالة وجود أي شكاوى أو استفسارات يرجى الاتصال على رقم الوزارة (0227963273).

Go to top of page