وزير التعليم يتفقد مدارس أسوان بصحبة ممثل يونيسيف والسفير الإيطالي

يتفقد الآن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، و ناتاليا روسي ممثل منظمة يونيسف في مصر، والسفير الإيطالي ميكيلى كوارونى، واللواء الدكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان عدداً من المدارس بمحافظة أسوان. تأتي هذه الزيارة التفقدية لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومتابعة مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب والطالبات بمختلف المراحل الدراسية، فضلاً عن متابعة برنامج الدمج الشامل للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة والذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة يونيسيف.

مشاركة وزير التربية والتعليم في احتفالية التعاون التنموي بين مصر واليابان

وعلى جانب آخر، كان قد شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في احتفالية مرور 70 عامًا على التعاون التنموي بين مصر واليابان، وذلك بدار الأوبرا المصرية. جاء ذلك بحضور السفير إيواي فوميو، سفير اليابان لدى مصر، و كاتو كين، رئيس مكتب الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا" في مصر، والدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، وممثلي عدد من الوزارات والهيئات. ومن جانب وزارة التربية والتعليم حضرت نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.

كلمة وزير التربية والتعليم في الاحتفالية

وفي كلمته خلال الاحتفالية، أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التعاون المصري-الياباني في مجال التعليم يُعد قصة نجاح مستمرة منذ سنوات، ويعكس رؤية القيادة السياسية في البلدين لتعزيز جودة التعليم وتنمية الموارد البشرية.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى عودته اليوم من زيارته الرسمية لليابان استمرت سبعة أيام، عقد خلالها لقاءات مكثفة مع مختلف المسؤولين اليابانيين بهدف تعزيز الشراكة وتطوير منظومة التعليم المصري من خلال الاستفادة بالخبرات اليابانية.

التفاني والإخلاص في النظام التعليمي الياباني

وأضاف وزير التربية والتعليم أن أبرز ما لفت انتباهه خلال زيارته لليابان هو التفاني والإخلاص الذي يظهره المعلمون اليابانيون في عملهم مع الطلاب، مشددًا على أن تطوير شخصية الطالب هو الأساس لأي نظام تعليمي ناجح.

تطبيق نموذج "التوكاتسو" في المدارس المصرية

وأكد الوزير أن الوزارة تسعى لتطبيق نموذج "التوكاتسو" في مختلف المدارس المصرية الحكومية بالتعاون مع الشركاء اليابانيين، نظراً لكونه يركز على بناء الشخصية وتنمية القيم القيادية لدى الطلاب.

نجاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية

وأشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى نجاح نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية، الذي تم إطلاقه منذ أربع إلى خمس سنوات، حيث أصبحت هذه المدارس نموذجًا رائدًا في التعليم الفني والتدريب المهني، مشيرًا إلى أنه ركز خلال زيارته على تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص الياباني لتأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة تواكب سوق العمل.