آخر موعد لتسجيل استمارة الصفين الأول والثاني الثانوي 2024
آخر موعد لتسجيل استمارة الصفين الأول والثاني الثانوي 2024، من أكثر ما يشغل بال الطلاب وأولياء أمورهم وذلك قبل أيام من انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول لعام 2024 للصفين الأول والثاني الثانوي، والمقرر أن تكون خلال الفترة من 11 يناير حتى 14 يناير لهذا العام.
آخر موعد لتسجيل استمارة الصفين الأول والثاني الثانوي 2024
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أتاحت أمام الطلاب وأولياء أمورهم إمكانية تسجيل الاستمارة الإلكترونية للتقدم لامتحانات الفصل الدراسي الأول، لكي تتمكن الوزارة من تدقيق بيانات طلاب الصفين الأول والثاني، وذلك حتى يوم غد الثلاثاء الموافق 2 يناير 2024، وهو ما زاد من اهتمام الطلاب وبحثهم عن كيفية التسجيل بموقع الاستمارة الإلكترونية قبل انتهاء الموعد المحدد.
خطوات تسجيل الاستمارة الإلكترونية 2024
ويستعرض موقع بصراحة في النقاط التالية كيفية تسجيل الاستمارة الإلكترونية للصفين الأول والثاني الثانوي في الخطوات التالية:
١- الدخول لموقع الاستمارة التابع لوزارة التعليم.
٢- الضغط على تسجيل الدخول.
٣- كتابة البريد الإلكتروني الموحد على منصة Office365.
٤- الضغط على تسجيل الدخول.
٥- كتابة الرقم السري المرتبط بالبريد الإلكتروني.
٦- تظهر الاستمارة الخاصة بالطالب، ليتمكن من مراجعة بياناته الأساسية المدونة.
٧- هناك بعض الفراغات، وعلى الطالب مليء باقي البيانات المطلوبة.
٨- الضغط على حفظ.
٩- الضغط على طباعة الاستمارة.
تسجيل استمارة الصفين الأول والثاني الثانوي 2024
وشددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة تسجيل استمارة الصفين الأول والثاني الثانوي العام ومراجعتها بدقة عالية، مؤكدة أنه على الطالب إذا لاحظ أي أخطاء التوجه إلى المدرسة للتعديل أولًا ومِن ثم حفظ الاستمارة وطباعتها وتسليمها للمسؤولين بالمدرسة.
امتحانات نصف العام للصفين الأول والثاني الثانوي
-من المقرر أن تعقد امتحانات نصف العام للصفين الأول والثاني الثانوي على مستوى الإدارات التعليمية
- وزارة التربية والتعليم أتاحت الامتحان إلكترونيًا على التابلت وفقًا لجاهزية البنية التكنولوجية للمدارس وتدريب الطلاب الذين تسلموا التابلت على خطوات الدخول لمنصة الامتحان
- وجهت بإجراء الامتحان ورقيًا للمدارس غير المجهزة تكنولوجيا أو التي لم يتسلم طلابها التابلت
-مديروعموم الإدارات التعليمية هم المسؤولين عن قرار نظام الامتحان سواء إلكترونيًا أو ورقيًا، وفقًا لجاهزية البنية التكنولوجية لكل مدرسة.