رئيس التحرير
محمود سعد الدين
البريد_المصري
الرئيسية حالا القائمة البحث

التعليم العالي: ربط التعليم بسوق العمل وتعزيز مهارات المستقبل أولوية المرحلة المقبلة

التعليم
التعليم

أكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية استراتيجية متكاملة تستهدف ترسيخ مكانة مصر كمركز إقليمي للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وتعزيز دور الجامعات في دعم التنمية وبناء اقتصاد قائم على المعرفة، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية.

دعم التنمية وبناء اقتصاد قائم على المعرفة

وأشار الوزير إلى أن أولويات المرحلة المقبلة تشمل تطوير المهارات وربط التعليم بسوق العمل، وتعزيز الاستدامة والحماية المجتمعية، بما يضمن رفع كفاءة الخريجين وتأهيلهم لمتطلبات المستقبل.

وأوضح أن الوزارة تعمل على تحديث البرامج الدراسية وربطها باحتياجات سوق العمل من خلال لجنة عليا لتطوير التخصصات الأكاديمية، إلى جانب استحداث تخصصات جديدة وتعزيز الشراكة مع القطاعات الإنتاجية والخدمية، وإعداد مؤشر لقابلية توظيف الخريجين.

قد تكون صورة ‏‏خريطة‏ و‏نص‏‏

 إنشاء مركز وطني للتخطيط الاستراتيجي

وأضاف قنصوة أنه يجري إنشاء مركز وطني للتخطيط الاستراتيجي ومؤشرات سوق العمل والتوظيف واستشراف وظائف المستقبل، لدعم اتخاذ القرار وربط التعليم باحتياجات التنمية محليًا ودوليًا.

وفي إطار تطوير منظومة التعليم، أكد الوزير التوسع في مراكز الاختبارات الإلكترونية، وإطلاق بنوك أسئلة، وربطها بالإنترنت، مع الاستفادة منها في تدريب الطلاب على المهارات الرقمية والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى استفادة أكثر من 10.6 ملايين طالب من المنظومة.

 التوسع في الطاقة الشمسية

كما أشار إلى إطلاق “أكاديمية مهارات المستقبل” لتأهيل الشباب لوظائف المستقبل في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات والأمن السيبراني، إلى جانب برنامج “علماء المستقبل” لدعم الطلاب المتفوقين من الفئات الأكثر احتياجًا.

وفي مجال الاستدامة، أوضح الوزير تنفيذ خطة لترشيد الطاقة والمياه داخل الجامعات، تشمل التوسع في الطاقة الشمسية وتطبيق معايير المباني الموفرة للطاقة وإعادة استخدام المياه الرمادية.

واختتم المتحدث الرسمي للوزارة بأن هذه المبادرات تعكس توجهًا شاملًا لتطوير التعليم العالي وربطه بسوق العمل، وتعزيز التحول الرقمي والاستدامة، بما يدعم رؤية مصر 2030 ويعزز تنافسيتها الإقليمية والدولية.

تم نسخ الرابط