أخبار

تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مدرسة «كريست» الثانوية (Crest Secondary School)، خلال زيارته الرسمية إلى جمهورية سنغافورة، للاطلاع على تجربتها التعليمية في الدمج بين الدراسة الأكاديمية والتعلم التطبيقي، وتنمية المهارات التكنولوجية والمهنية لدى الطلاب.

وهدفت الزيارة إلى التعرف على أساليب التدريس والتدريب التي تعتمدها المدرسة في ربط المعارف النظرية بالتطبيقات العملية، بما يسهم في إعداد الطلاب وتأهيلهم لمتطلبات المستقبل.

قيادات تعليمية ودبلوماسية ترافق وزير التعليم خلال الزيارة

ورافق الوزير خلال الزيارة بنجامين كوك، مدير مدرسة «كريست» الثانوية، والسفيرة أميرة فهمي، سفيرة مصر لدى سنغافورة، والدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، إلى جانب عدد من مسؤولي المدرسة.

مدرسة كريست تستعرض نموذجها في الجمع بين الدراسة والتدريب المهني

واستعرض مدير المدرسة طبيعة النموذج التعليمي الذي تتبناه «كريست»، والذي يجمع بين المواد الأكاديمية والبرامج المهنية والتطبيقية، مع مراعاة قدرات الطلاب وميولهم، وإتاحة فرص متنوعة لاكتساب الخبرات العملية وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية.

ويستهدف هذا النموذج مساعدة الطلاب على اكتشاف إمكاناتهم وتحديد مساراتهم المستقبلية، من خلال الجمع بين المعرفة النظرية والتدريب العملي.

وزير التعليم يتفقد المعامل التكنولوجية والتطبيقات الرقمية

وشملت الزيارة تفقد عدد من القاعات الدراسية والمعامل التكنولوجية، حيث اطلع الوزير على الأنشطة التعليمية التي ينفذها الطلاب باستخدام أجهزة الحاسب الآلي، وتابع تطبيقات عملية في مجالات التكنولوجيا الرقمية، واستمع إلى شرح حول المهارات التي يكتسبها الطلاب من خلال هذه الممارسات.

كما تفقد معامل التدريب العملي، واطلع على نماذج من التجهيزات المستخدمة في تعليم التطبيقات الهندسية، وتعرف على كيفية توظيف هذه المعدات في إكساب الطلاب مهارات التعامل مع الأنظمة التقنية، وتنمية قدراتهم على التطبيق والتجريب.

مشروع طلابي يستخدم التكنولوجيا لتوفير بيئة آمنة لكبار السن

وخلال الزيارة، شاهد وزير التربية والتعليم عرضًا لأحد المشروعات الطلابية التي تستهدف توظيف التكنولوجيا في توفير بيئة منزلية أكثر أمانًا لكبار السن، من خلال استخدام تطبيقات وأجهزة تقنية تدعم استقلاليتهم في حياتهم اليومية.

وتابع الوزير شرح الطالب لفكرة المشروع وأهدافه، في نموذج يعكس توجيه التعلم التطبيقي نحو ابتكار حلول تكنولوجية تستجيب لاحتياجات مجتمعية واقعية.

أنشطة طلابية ومسارات تعليمية ومهنية متنوعة

كما اطلع الوزير على الأنشطة الطلابية التي تنظمها المدرسة، ودورها في تنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي والانضباط، إلى جانب التعرف على المسارات التعليمية والمهنية المتاحة أمام الطلاب بعد إتمام دراستهم، وآليات مساعدتهم على اختيار المسارات التي تتناسب مع قدراتهم واهتماماتهم.

محمد عبد اللطيف يشيد بالتجربة السنغافورية في التعليم التطبيقي

وفي ختام الزيارة، أشاد محمد عبد اللطيف بما شاهده من تطبيقات تعليمية ومشروعات طلابية، مؤكدًا أهمية الاستفادة من الخبرات السنغافورية في تطوير بيئات التعلم التي تتيح للطلاب ممارسة ما يتعلمونه بصورة عملية، وتعزز قدرتهم على الابتكار وتوظيف المعرفة في مواجهة التحديات الحياتية.

وأشار إلى أهمية إعداد خريجين يمتلكون المهارات والمعارف اللازمة لمتطلبات المستقبل.

تكنولوجيا المعلومات والتصميم الميكانيكي ضمن تخصصات مدرسة كريست

وتُعد مدرسة «كريست» الثانوية من المدارس السنغافورية المتخصصة التي تقدم برنامجًا تعليميًا يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتأهيل المهني، ويتيح للطلاب التعرف على مجالات تطبيقية متنوعة تشمل تكنولوجيا المعلومات، والتصميم الميكانيكي، وفنون الطهي، والتجارة الإلكترونية.

وتركز المدرسة على التدريب العملي وتنمية المهارات اللازمة لاستكمال الدراسة والتأهيل المهني، بما يمنح الطلاب فرصًا متنوعة لتحديد مساراتهم التعليمية والمهنية المستقبلية.