أطلق صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء اختبارات التوجيه والإرشاد الأكاديمي والمهني لطلاب وخريجي المرحلتين الإعدادية والثانوية بجميع أنواعها، باللغتين العربية والإنجليزية، وذلك في إطار جهوده لدعم الطلاب وتمكينهم من اتخاذ قرارات تعليمية ومهنية أكثر وعيًا.
ترشيح المسارات التعليمية الأكثر
وتهدف الاختبارات إلى مساعدة الطلاب على اكتشاف قدراتهم وميولهم واتجاهاتهم الدراسية، وترشيح المسارات التعليمية الأكثر توافقًا مع طبيعة كل طالب وشخصيته، بما يعزز فرص نجاحه الأكاديمي والمهني مستقبلًا.
وتتضمن الاختبارات أحدث المسارات التعليمية المعتمدة، بما يشمل البكالوريا المصرية والبكالوريا التكنولوجية، إلى جانب مختلف التخصصات المتاحة بالجامعات ومؤسسات التعليم العالي، بما يواكب التطورات التي تشهدها منظومة التعليم في مصر، ويمنح الطلاب رؤية شاملة تساعدهم على اختيار مستقبلهم التعليمي وفق أسس علمية.
اختيار التخصص المناسب لا يعتمد فقط على مجموع الدرجات
وأكدت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، أن إطلاق هذه الاختبارات يأتي في إطار رؤية الصندوق لبناء منظومة متكاملة لدعم الطلاب قبل اتخاذ القرارات المصيرية المتعلقة بمستقبلهم الدراسي، مشيرة إلى أن اختيار التخصص المناسب لا يعتمد فقط على مجموع الدرجات، وإنما يرتبط أيضًا بقدرات الطالب وميوله واستعداداته الشخصية.
وأضافت أن الصندوق يحرص على توظيف أحدث الأدوات العلمية في مجالات القياس والتوجيه الأكاديمي والمهني، بما يسهم في تحقيق التوافق بين الطالب والمسار التعليمي الذي يلتحق به، الأمر الذي ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية، ويساعد في إعداد كوادر بشرية مؤهلة تلبي احتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية المستدامة.
إعداد هذه الاختبارات على عدد من المقاييس الدولية
من جانبه، أوضح الدكتور محمود سلامة، مدير المركز المصري للاختبارات، أحد مشروعات صندوق تطوير التعليم، أن المركز اعتمد في إعداد هذه الاختبارات على عدد من المقاييس الدولية المعتمدة في مجالات التوجيه والإرشاد الأكاديمي والمهني، بالتعاون مع نخبة من الخبراء والمتخصصين في القياس والتقويم والإرشاد المهني، بما يضمن دقة النتائج وموثوقيتها.
وأشار إلى أن الطالب يحصل فور الانتهاء من أداء الاختبار على نتيجة فورية، كما يتلقى هو وولي أمره تقريرًا تفصيليًا عبر البريد الإلكتروني المسجل، يتضمن تحليلًا لقدراته وميوله وسماته الشخصية، إلى جانب توصيات بالمدارس والكليات والمسارات التعليمية الأنسب له، بما يساعده على اتخاذ قرار تعليمي مدروس.
وأكد سلامة أن هذه الاختبارات تمثل أداة فعالة للحد من الهدر التعليمي، وتجنب التحاق الطلاب بتخصصات لا تتوافق مع قدراتهم أو اهتماماتهم، بما يسهم في تقليل معدلات الرسوب والتسرب الدراسي، ودعم بناء رحلة تعليمية أكثر نجاحًا واستقرارًا.