شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة بمحافظة الفيوم، اليوم الأحد، حالة من التباين في آراء الطلاب عقب انتهاء امتحان مادة اللغة العربية، أولى المواد الأساسية المضافة للمجموع، حيث اختلفت تقييماتهم بين من اعتبر الامتحان مناسبًا وفي متناول الطالب المتوسط، ومن رأى أن بعض الأسئلة، خاصة في النحو، احتاجت إلى تركيز ووقت أطول للإجابة.
وأكد عدد من الطلاب أن الامتحان تضمن أسئلة متنوعة غطت مختلف أجزاء المنهج، مشيرين إلى أن أسئلة القراءة والنصوص جاءت واضحة ومباشرة، فيما استغرقت أسئلة التعبير والنحو وقتًا أكبر للإجابة، الأمر الذي شكل تحديًا لبعضهم.
وأوضح عدد من الطلاب أن الامتحان راعى الفروق الفردية، حيث جمع بين الأسئلة المباشرة وأخرى تقيس الفهم والتحليل، مؤكدين أن الاعتماد على المذاكرة الجيدة كان عاملًا أساسيًا في التعامل مع جميع فقرات الامتحان.
وفي محيط اللجان، تواجد أولياء الأمور منذ الساعات الأولى من صباح اليوم في انتظار خروج أبنائهم، وسط أجواء من القلق والدعاء، قبل أن تسود حالة من الارتياح النسبي بعد الاستماع إلى انطباعات العديد من الطلاب الذين وصفوا الامتحان بأنه جاء في المجمل متوازنًا.
من جانبها، أكدت مصادر تعليمية أن امتحان اللغة العربية أُجري في أجواء هادئة ومنظمة داخل لجان محافظة الفيوم، مع الالتزام الكامل بالإجراءات التنظيمية، وتوفير المناخ الملائم للطلاب، وسط متابعة مستمرة من الجهات المختصة لضمان انتظام سير الامتحانات.