أعلنت محافظة البحيرة رفع درجة الاستعداد القصوى بجميع الأجهزة التنفيذية والتعليمية، استعدادًا لانطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية العامة والمهنية للعام الدراسي 2025/2026، والمقرر بدء أعمالها يوم السبت المقبل الموافق 6 يونيو، وتستمر حتى 11 يونيو الجاري.
وأكدت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، الانتهاء من كافة التجهيزات والاستعدادات اللازمة لاستقبال الامتحانات، مع التنسيق الكامل بين مديرية التربية والتعليم والوحدات المحلية والأجهزة الأمنية والصحية، لضمان انتظام سير الامتحانات وتوفير الأجواء الملائمة للطلاب داخل اللجان.
وشددت المحافظ على ضرورة الالتزام التام بالضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات، ومتابعة مقار اللجان ميدانيًا بصورة مستمرة، والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على انتظام العملية الامتحانية، بما يضمن أداء الطلاب لاختباراتهم في مناخ يسوده الهدوء والانضباط.
من جانبه، أوضح يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أنه تم تجهيز 593 لجنة امتحانية بمختلف الإدارات التعليمية لاستقبال 126 ألفًا و488 طالبًا وطالبة بالشهادة الإعدادية العامة، إلى جانب تجهيز 23 لجنة لاستقبال 5666 طالبًا وطالبة بالشهادة الإعدادية المهنية.
وأضاف أن المديرية خصصت 3 لجان بإدارات بندر دمنهور وكفر الدوار وإيتاي البارود لاستقبال 35 طالبًا وطالبة من الصم وضعاف السمع، مع توفير جميع التيسيرات اللازمة لهم.
وأشار وكيل الوزارة إلى اتخاذ حزمة من الإجراءات التنظيمية لضمان حسن سير الامتحانات، شملت مراجعة جاهزية اللجان، وتوفير بيئة امتحانية مناسبة، وحظر اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي وسائل إلكترونية داخل اللجان للطلاب والعاملين، فضلًا عن تأمين مقار الامتحانات وخطوط سير نقل أوراق الأسئلة والإجابة بالتنسيق مع الجهات المختصة.
كما تم تفعيل غرف العمليات الرئيسية والفرعية وربطها بغرفة العمليات المركزية بمديرية التربية والتعليم لمتابعة سير الامتحانات على مدار الساعة، مع التنسيق مع الوحدات المحلية لرفع الإشغالات بمحيط المدارس وتيسير الحركة المرورية، إلى جانب توفير فرق الرعاية الصحية وغرف الإسعافات الأولية للتعامل مع أي حالات طارئة.
واختتمت محافظ البحيرة تصريحاتها بتوجيه التهنئة والدعوات بالتوفيق لجميع الطلاب، مؤكدة حرص المحافظة على توفير كافة سبل الدعم اللازمة لخروج الامتحانات بصورة منظمة تعكس جهود الدولة في تطوير المنظومة التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلاب.