أخبار

أكد السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الدولة المصرية تستهدف زيادة عدد الخبراء اليابانيين العاملين بالمدارس المصرية اليابانية ليصل إلى 100 خبير ياباني خلال الفترة المقبلة، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، وبما يدعم تطبيق النموذج التعليمي الياباني بأعلى كفاءة.

 إحداث نقلة نوعية في بناء شخصية الطالب

وقال الوزير، خلال الجولة التفقدية التي أجراها اليوم برفقة نظيره الياباني بالمدرسة المصرية اليابانية بالقاهرة الجديدة: "التجربة المصرية اليابانية حققت نجاحًا ملموسًا منذ انطلاقها عام 2018، وأسهمت في إحداث نقلة نوعية في بناء شخصية الطالب، ونطمح إلى التوسع فيها باعتبارها نموذجًا رائدًا للتعاون الدولي في التعليم."

وأضاف أن وجود الخبراء اليابانيين داخل المدارس يمثل ركيزة أساسية لنقل فلسفة التعليم الياباني القائمة على الانضباط والعمل الجماعي وبناء القيم، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على تعميم التجربة والتوسع في إنشاء هذا النوع من المدارس بعد إثبات نجاحه.

وزير التعليم الياباني يشيد بمستوى الطلاب المصريين: التجربة المصرية اليابانية نموذج عالمي ناجح

أشاد السيد يوهي ماتسوموتو، وزير التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا الياباني، بمستوى الطلاب في المدارس المصرية اليابانية، مؤكدًا أن ما شاهده خلال زيارته يعكس تطبيقًا فعّالًا وحقيقيًا للنموذج التعليمي الياباني داخل البيئة التعليمية المصرية.

وقال الوزير الياباني خلال الجولة التفقدية: "لمست شغفًا حقيقيًا لدى الطلاب المصريين للتعلم والمعرفة، كما أن التفاعل الإيجابي بين الطلاب والمعلمين يعكس نجاح تطبيق أنشطة التوكاتسو وبناء الشخصية المتكاملة للطالب."

وأضاف أن بلاده تولي أهمية كبيرة لاستمرار دعم التعاون مع مصر في مجال التعليم، مشيرًا إلى أن وجود 17 مشرفًا يابانيًا حاليًا داخل المدارس المصرية اليابانية يسهم بشكل مباشر في ضمان جودة التطبيق، مؤكدًا التزام اليابان بتوسيع مجالات الشراكة وتبادل الخبرات التعليمية.